（一）培养目标

本专业采取中高职衔接教育模式，侧重基础知识学习，旨在培养德智体美全面发展,能基本掌握现代艺术设计基础理论及设计技巧；具备艺术美感和创作鉴赏能力；具备从事平面设计工作能力的复合型艺术设计人才。要求基本掌握电脑设计创作软件及平面设计的基本理论和专业基础知识，将中职的实用性、操作性、工具性目标与高职的技术性、创造性目标进行衔接整合。

（二）培养规格

1.职业素养

（1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企事业单位规章制度。

（2）热爱生活和自然，热爱美术设计事业，书树立与社会需求相适应的职业理想。

（3）具有刻苦钻研、与时俱进、团结协作的精神和继续学习的能力。

（4）养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。

（5）掌握必须的现代信息技术，具有较好的人文素养，具备一定的就业和创业能力。

（6）树立正确的文艺观和审美观，自觉坚持为人民服务，为社会主义服务。

2.专业知识和技能

（1）掌握美术设计的基础理论知识，具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。

（2）掌握素描表现形体的基本造型技能。

（3）掌握色彩表现的基本造型技能。

（4）掌握速写快速记录及表现形体的基本技能。

（5）掌握图案设计的基础知识和技能，具备初步的图案设计能力。

（6）掌握平面、色彩、立体构成的基础知识，具备装饰画的绘制能力。

（7）掌握1-2种主要绘画的技法，具备初步的绘画创作能力。

（8）掌握1-2种常用的图像处理软件应用技术，具备设计二维图像的能力。

（9）具备收集、选取艺术创作素材的能力。

（10）具备1-2个工种中级职业资格证书要求具备的能力。

六、课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课和专业（技能）课。

公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史以及其他自然科学和人文科学类基础课。

专业（技能）课包括专业核心课和专业（技能）方向课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。

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本文标题：培养目标与培养规格
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